LOBOS

Sou, na verdade, o Lobo da Estepe, como me digo tantas vezes – aquele animal extraviado que não encontra abrigo nem na alegria nem alimento num mundo que lhe é estranho e incompreensível

Herman Hesse

sábado, 23 de março de 2024

PONTES PARA A ETERNIDADE

 

 

                                                                 ALEGORIA A UMA FOTO

 

 


pontes para a eternidade


«MAS SENHOR DOUTOR,MAS...»


ÀS nossas Mães! QUERIDAS PROFESSORAS QUE NOS FIZERAM.

DIÁRIO DE BORDO 25/02/2024.

SOL na EIRA e ÁGUA no NABAL. ...é impossível não AMAR ainda hoje o Vitinha-BARROSO.

VIVE!!!

 

Sebastião e Ti Florinda -1967

Sebastião de Jesus Cabaço

Florinda da Encarnação Carvalho

 OS RETRATOS FALAM, DIGEREM REALIDADES E EXPELEM ENSINAMENTOS-EXPRESSIVA e SIMBÓLICA da Dona Florinda e do MARIDO SEBASTIÃO.

 ...ainda sou do tempo da HERDADINHA sem CASAS, ao fundo já perto do cemitério "VIVIAM!" as do  REINO do SEBASTIÃO, NUMA CASA TÉRREA com muito espaço em redor, ARRECADAÇÕES e CABANAS de bestas/QUADRAS>> no LUGAR da MOIRA ENCANTADA, onde com um saco caçávamos GAMBUZINOS DEPOIS da MEIA NOITE. Ainda sou do temo que existia o «LUGAR DO SONHO».

 

EM MEMÓRIA dos que ficaram nas nossas costas

Alberto Saias

Vitalina Varelas

 Zé Matos (Ferrador)

Vitorino Marques Letras (Barroso)

Joaquim Domingos Morgado carvalho (Cagaita)

Manuel Joaquim Morgado Carvalho( O Pataco)

José Maria Morgado Carvalho (o Intelectual)

José Domingos Costa (O Baguinho)

Ana Maria(Irmã do Faragaita)

Ana Aleixo (Filha do Chaparro)

Rogério Faia (Focinho de porco)

Adalberto ( Má-cara)

José Russo ( Russo Pequeno )

 Adelina  (Irmã do Angelino)

  L candeias (Calhandro)

 Rozil (o irmão do Manzinha)

Francisco Borbinha (Chico-Fininho) 

João Hilário Morgado Jorge (o CAROCHA)

     (Picanço)

Bizé (...do Aníbal)

Leonel Gato (Lélica  do Raspóte)

Domingos Morgado (Mingazé) 

Sandra Raminhos

José Gomes  (Zé das Cautelas)

Jacinto Romão (Láu)

Xarepe (O revolucionário do monte do Cuco, que morreu num duelo na disputa de uma mulher, morreu como viveu)

Germano Ferro ( o Engomadinho das Francesas)

 


Para  além das nuvens existe um mundo, para lá das nuvens leio décadas  de vidas.  Nuvens de chumbo nas quais escrevo a branco, dissipam-se as palavras, fundem-se, desaparecem entre as várias tonalidades de cinzento.Para lá das nuvens , em frente da minha janela existe um tempo aqui presente, Imagens mentais que não se dissipam, para o bem e para o mal elas permanecem, ficam, doem,,,envolvendo-me-são as vozes , são as vozes que descem a rua nos seus cantarolares  directos à casa pequenina do "CURMIALI". São as vozes, são as dores as lágrimas da distância-separada...para lá das nuvens existe um mundo, para lá da minha janela  estão as nuvens de chumbo que me separam do além.

 


 

 
 

TODAS AS MANHÃS

 

«Todas as manhãs

te víamos chegar...

com um grande saco às costas,

um charuto apagado,

o fato esfarrapado,

a boina e as alpargatas.»

 

Todas as manhãs à hora certa, o Barroso me batia à porta.

-Ávaruuu! vamos prá cola!...estávamos nos primeiros anos da electricidade(casas largo e ruas de dia quando de noite se fazia) , na rua  nova e por toda a freguesia,dominavam os majestoso postes prateados com os fios milagreiros. O PELADO  da Titurica COM UMA ESCADA RESOLVIA o ASSUNTO DOS FUSÍVEIS , tal "gato" subindo dois degraus de cada vez.

-Ávaruuu repetia ele..vamusprá cola! 

No rádio «mediator » sobre uma prateleira  do lado esquerdo da janela, comprado ao Teodósio Caeiro de Estremoz (...tinha livro de batizado), ouvia-se a voz de Serrat(ainda estávamos longe dos cantores da revolução)...  " O FERRO VELHO".

Serrat cantava poesia de Alexandre O’Neill, num poema que se mantém bem actual no contexto de quem compra e vende artigos em segunda-mão para sobreviver naquela terra de pobres. Em boa verdade só muda a designação o Homem do Ferro Velho para o Homem das Velharias. E já são tantos a ter esta vida que muitas crianças habituavam-se ao homem do saco, e, já não viam nele o homem que mete medo como diz a canção. Muitas vezes eles representava o próprio pai, ou os avós. 

 O homem do saco, mas lembro-me que estava muito associado ao homem do ferro-velho que de longe a longe passava pela rua a apregoar  a sua canção:  

 

"Compro garrafas, papéis, trapos, roupa usada, guarda-chuvas, móveis velhos!»

 

O Ferro-velho

Joan Manuel Serrat


Sempre de manhã,

com chuva ou com sol,

mesmo com frio ou nevoeiro,

de ruela em ruela,

ouvíamos gritar:

"Mulheres, chegou o ferro-velho!"


Todas as manhãs

te víamos chegar...

com um grande saco às costas,

um charuto apagado,

o fato esfarrapado,

a boina e as alpargatas.


E sempre, sempre seguido

pela canalha miúda.

Eras a grande atracção.

Tu, o teu saco e a canção.


Sou o ferro-velho,

compro garrafas, papéis,

compro trapos, roupa usada,

guarda-chuvas, móveis velhos...


Sou o ferro-velho,

os miúdos gritam e cantam.

"Mau, já começo a chatear-me.

Não lhes disse a vossa mãe

que eu sou o homem do saco?"


E até à noite assim,

de ruela em ruela,

e de taverna em taverna.

Com os teus papéis

encharcado em vinho,

voltarás à tua casa.


E voltas feliz,

porque tudo compraste:

o peixe, o vinho, uma vela.

E um pouco de amor

que te deve ter dado

qualquer rameira velha.


Sem tempo para pensar.

Toca a dormir. Sopra a vela.

E amanhã pelo mundo a girar

tu, teu saco e a canção...

 


 É impossível não amar ainda hoje o "VITINHA BARROSO"

Quando QUERÍAMOS PÃO, metíamos a MÃO no AR. 

 

MÃO no AR!!!
-QUERO PÃO...



Ao meio dia e meio e com uma formatura ordeira as classes da ESCOLA dirigiam-se  para o almoço na cantina da DONA FLORINDA ao canto do "curmial", AIIIII!as sopas de feijão e Grão, deliciosas e o amargo óleo de fígado de bacalhau. Ela esperava-nos sentada numa cadeirinha à chaminé  de lume térreo, as panelas ferviam  em frente das brasas espalhadas.  MULHER admirada, respeitada e querida pela MIUDAGEM, não só pelo que nos servia mas pelo carinho que nos dispensava. 

A DONA FLORINDA contratada pela Dona VITÓRIA e Dona Ângela para abrir uma CANTINA para dar de comer à GAIATAGEM, (fomos !!!)penso que fomos os primeiros  a usufruirmos desta inovação mais uma dos TEMPOS da ESCOLA do ESTADO-Novo. Naquela casa de duas divisões e  duas mesas compridas sólidas e bancos corridos, ao cantinho onde  morava a filha...(e minha amiga de sempre) do "PÉLU" comíamos, riamos e apertava-mos os  narizes para fugir ao  CHEIRO do ÓLEO de Fígado de BACALHAU.  Inesquecíveis estes momentos de COMUNHÃO. Visiono na mente, os frascos, e as caixas de madeira onde vinham  acondicionados, protegidos por  palha grossa. 

  A PROCISSÃO DOS DIAS DA SEMANA

As mulheres, (os homens sorriam e continuavam a sua caminhada), elas sorriam enquanto dos nossos passinhos pequeninos, cadenciados na estrada  descida todos os dias, sobre pedras  e da rua nova esburacada passavam cantando  os passarinhos em fila de dois, com  a Dona Ângela, OS SORRISOS FAZIAM O RESTO  , a menina Gisélia e a  dona Maria do Céu DE UM LADO, DONA ÂNGELA DO OUTRO. 


Para aqui chegarmos em procissão ,  saudados por todas as mulheres que espreitavam nas ombreiras das portas (HORA DE FESTA NA FREGUESIA quando as classes desciam para o Curmial), esquecidas  as reguadas os encostos no canto da sala 2  com orelhas de burro, as cabeçadas e puxões de orelhas tudo à mistura no quadro de ardósia -foram os problemas os malditos problemas e as contas de dividir. Em rebanho todas as malinas. (Estamos quase todos vivos e saudáveis de pensamento... ), HOJE!

O Ritual repetia-se semana a semana  ,   as andorinhas traziam a  esperança  dos dias grandes ...as infindáveis maratonas no Rossio , as jogatanas , as brigas  que metiam pedradas e quase sempre acertavam numa testa , fazendo mossa e cicatrizes  que perduram   ainda hoje marcadas na pele dos sobreviventes.

 ÚLTIMA MODA!

ÚLTIMA MODA!!

Já estão à venda na montra da «SAMÓR» As  inovadoras malas de cartão(castanho ou de xadrez)prensado que se iriam  partir pelas dobras e seriam cozidas  com fio das pontas  na sapataria do tio. Caixas  com cheiro a sonho.Terminou o tempo dos sacos de pano com nódoas como medalhas.   O  «LÁU» malino o imbatível Lau-Jacinto Romão só do Beto fugia, não havia paz - nem as professoras tinham mão nele.A "minha namorada" bronzeada (de vista) à distância iluminava  ainda mais os meus dias, Maria Joana Moreira Mileu-a filha do Mileu de Veiros o ensaiador do RANCHO DOZARCOS. MARCAVA A DIFERENÇA ENTRE AS RAPARIGAS DA ESCOLA DO LADO. Tenho  a sua imagem na mente e já passaram quase 60 anos.  Botas de borracha e das primeiras mini-saias numa menina, pele morena  brilhante assim  os  cabelos negros, convidavam-me ao sonho.

 

 O MESTRE lUIS SAPATEIRO  (DA COVA NO QUEIXO) pele branca e sempre activo, FOI NESSES TEMPOS E AO VIRAR DA ESQUINA MOTIVO DE PEQUENAS VISITAS.

NO INTERALO DA MANHÃ NOS POUCOS MINUTOS QUE NOS RESTAVAM PARA O DESCANSO, Borrega Branca tramou-nos«KÉISTO AQUI!! OPÁ  LARGUEM A PORCARIA DAS PI.X..!», estávamos um grupo perto de   dez debaixo da 

amoreira do canto esfregando a vergonha numa maratona  de descoberta da sexualidade sem 

RECEIO DE EXPOSIÇÃO FAZÍAMOS JUS À COMICHÃO. Dávamos inicio a um divertimento , aproveitando os dez minutos procurando o tão esperado prazer que não tínhamos conseguido a descer apertando o tronco da amoreira em frente às janelas da sala 2.

Fui só colher umas folhas para os bichos-da-seda, e tenho que descer devagarinha para não cair. Mentirosoooo! andas a esfregar-te no tronco da amoreira.- Mestre Luís o homem das injecções sapateiro aos bocados na porta em frente `*a figueira da esquina , fez de nós autênticos corredores de fundo- «-!!»ké istoaquiiii e lá vão eles para a  próxima aventura. Sem vergonha pelas décadas em frente, afinal éramos todos heróis de um filme que tinha começado "há momentos".

 Lá vamos, cantando e rindo
Levados, levados, sim
Pela voz de som tremendo
Das tubas, clamor sem fim.

Lá vamos, que o sonho é lindo!
Torres e torres erguendo.
Rasgões, clareiras, abrindo!

Alva da Luz imortal,
Roxas névoas despedaça
Doira o céu de Portugal!

 

 Foi dia da chegada do Professor Buinho, trazia-nos um filme sobre Viriato!

 Não atire o pau no gato (to-to)
Porque isso (Isso-Isso)
Não se faz (faz-faz)
O gatinho (nho-nho)
É nosso amigo (go-go)
Não devemos maltratar
Os Animais
Miau!

 

 Ciranda cirandinha
vamos todos cirandar!
Vamos dar a meia volta
Volta e meia vamos dar

REVOLUÇÃO! 


...três pedrinhas

...três pedrinhas e também vamos todos atirar o ringue.

 Tomámos medidas  contra a opressão, a porrada de todos os dias- AMÁVAMOS AQUELAS SENHORAS de BATA BRANCA, E  A DONA GISÉLIA mas...

Das cabeças inocentes surgiu a ideia iluminada . O plano passava  pelo Xarepe irmão da Catarina. Meteu sapos , lagartixas e cobras a caírem da chaminé , e assim ganhámos dois dias de mudança para a  sala do lado . Gente endiabrada estes gaiatos... em TERRA SAGRADA.

  Sem internet e livros da «GINA» , desconfio que em todas as carteiras do pais  descansava um calendário  com um a«PIN UP NUA. Sobrava-nos tempo  e existiam já naqueles ANOS "rankings",  a imagem mais desejada, um pedaço de pernas quando as mulheres lavavam os portados. Bem umas cuecas nos estendais seria o delírio,  não existiam ainda as de renda preta , só para as bandas de Paris -França ou New -York mas ficavam tão longe.

 

 A grande ESCOLA TINHA CHEGADO À FREGUESIA; A TELEVISÃO na CASA do POVO, no Café do SÓDÓ e no do Ameixa.

«Finalmente poderíamos ser tudo; HERÓIS E VILÕES-BELOS COMO O JOE PEQUENO,  RÁPIDOS E ALEGANTES COMO JOHN STEED  e TARA kING. FECHARMOS OS OLHOS QUANDO CALVAGÁVAMOS NUM CAVALO DE CANA HI-YO SILVERRRRR!

HOOOOOOOOOOOOUUUU!AAAAAAAAAAAAAAAAHHHH! 

COMO TARZAN E TONTO O ÍNDIO RESIGNADO TORNADO HERÓI DA GAIATAGEM.»

  DAQUI PARA A FRENTE NADA SERIA COMO DANTES... ACORDÁVAMOS NO TERRITÓRIO DOS SONHOS.IMPARÁVEIS  CORRÍAMOS PARA O FUTURO.

 

 


 



 






  A todas as mães que foram as Professoras da Primária.

 MARIA EMÍLIA PALMA( ANOS 20-30-40 Séc.XX)-Professora Primária  no ajuntamento de "MAMPORCÃO".

 


A Professora Primária.
Minha mãe referiu-se sempre a ela como - A TIA PROFESSORA.
Foi Professora da minha mãe, e sobrinha Maria Luísa. Do meu tio Joaquim Manuel e de muitos da sua geração. Um rosto da ESCOLA do Estado Novo.
Chamou-se um dia há muito muito tempo atrás MARIA EMÍLIA PALMA-Professora Primária no ajuntamento de "MAMPORCÃO". A mulher do TiBragança.Testemunho de um SOBREVIVENTE o único com o qual tenho aprendido o melhor no que diz respeita à BONDADE  e à história da família, e das gentes, nos últimos 100 anos.
Joaquim Manuel Ramos

(80 anos após a conclusão da sua formação primária)

 Maria Emília Vieira Palma, Professora do ensino primário, era uma pessoa de nível delicado e com muita convivência.No exercício das suas funções, a sua veia mais autoritária despertava.

 As aulas iniciavam-se a 7 de outubro, com 1ª, 2ª, 3ª e 4ª classes e cerca de 48 alunos. Durante os meses seguintes e até à Páscoa, a maior parte das vezes, eram os alunos mais capazes que davam as aulas da sua classe. Findo este tempo, a Professora escolhia os melhores alunos para os exames, que eram realizados por outros professores, e então, a partir daí, os alunos escolhidos para o respetivo exame (da 3ª ou 4ª classe) tinham aulas até ao pôr do sol.
Nesse contexto, a Professora ficava a dever muito à delicadeza para com os alunos, originando medo por parte dos mesmos, o que os levava a faltar às aulas (fazer gazeta) e a perder, muitas vezes, o amor por aprender, deixando de querer estudar.

Os que eram escolhidos para realizar exame, chegavam a sair da escola já com o sol posto e, alguns,
bastante esbofeteados.
Eu fui aluno dela e, felizmente, sempre me tratou bem. Talvez devido, em parte, ao facto de ter casado com um tio meu (tio Bragança).

 

Havia escolas primárias por todos os lugares e as professoras raramente se davam bem entre si, levando a que, na altura dos exames, poucos os concluíssem.

Joaquim Manuel Ramos - 20 fevereiro de 2021



 -Dona Vitória/(anos 30-40-50 )//  

 


 

... A ESCOLA DAS MENINAS É NAQUELA CASA ONDE FOI O CAFÉ DO AMEIXA, E HOJE SEDE DA BOLA. Vinham meninas da Parrada, da Alcaraviça, da Aldeia de sande, e da Glória , também vinham de MONTES ISOLADOS. Dona Vitória  foi naquele tempo uma professora dura, corria-nos à reguada. Brincávamos aos teatros e às rodas no quintalinho da escola. Os rapazes esses estudavam lá perto da Rosada  na primeira escola primária antes da escola nova. (Biaurora)



 

visita , o retornar  em Junho de 90, a rapaziada desta classe estarão pelo 40- identifiquem-nos.

-Dona Maria do Céu Barata Banha///até 90(...nenhum humano  esquece o nome completo da sua professora primária).

Muitas histórias e aventuras poderia deixar aqui sobre a Dona Maria do Céu que acreditou que seria possível subirem cobras e sapos PARA O TELHADO E pela chaminé da sala 2. Do Zézinho do Rui o do Beto os  admiráveis filhos   do Banha peixeiro e da nossa Professora Primária. uUMA FESTA NA "ALDEIA" QUANDO NOS VISITAVAM.

Chegava de táxi e sempre atrasada , tinha muitas vidas e um dedo sem unha. Cheirava a pó de arroz  e controlava a malta com chamadas ao quadro quem fugisse com  a mão levava mais 5 reguadas.   

 

-Dona Ângela.A mais credenciada tinha um carocha e dava aulas na escola das raparigas.Todas as mães queriam os seus filhos na sala da Dona Ângela , reprovei na terceira classe para pular para a outra escola, Ficaria na mesma com  a Dona Maria do Céu até ao fim, FELIZMENTE.

 BIA DO SILVÉRIO. Na mesa redonda  em frente à lareira da cozinha da Janela virada para o portão da Madeirinha, de lápis mordido aprendi finalmente as contas de dividir,os erros nos ditados reduziram-se para metade, os problemas ficariam para mais tarde. Esta professora nunca me batia, o entrar no corredor comprido, virar à direta para a cozinha foi "FEITO" enfeitado pela paz do seu rosto bondoso.


Fátima do Pécuchinho//Nas longas férias de Verão aportava-mos debaixo e na sombra da nogueira grande. A cadeirinha vinha de casa, o GRUPO  foi grande, composto por gaiatas e gaiatos... as férias grandes com escola. Existiam sorrisos , entusiasmo na chegada e na partida-nestas duas escolas  da Bia e da  Fátima nunca houve lugar ao medo das reguadas e dos puxões de orelhas.

 Anos 80/90

-PROFESSORA Maria do Carmo Esteves dos Santos e uma personagem inabalável nas minhas convicções. E no Amor QUE TENHO POR ELA, replecto de gratidão pela pessoa que é e sempre foi. Mãe do meu filho, lutando (sempre) contra as adversidades (muitas) merece um lugar no Paraíso.



 

testemunho em 1ªpessoa-


 

Identifico> Paulina-Professora Dona Maria do Céu e dona Gisélia.
 


  ESCOLAS!
Quase como as  de hoje, foram o germinar de uma história que ainda continua-COMO foram estes nossos Avós ?

Quem era foi gente  (?) E ESTA ESCOLA de PEDRAS de XISTO FINO de VALONGO onde se faziam as contas de dividir...e os malditos problemas.


...DEPOIS não DIGAS que NÃO te AVISEI.

O TEMPO
SEM TRÉGUAS
MUDAR o IMUTÁVEL
Qualquer DIA é NATAL, e não há NADA a FAZER.

Um DIA não muito DISTANTE FOMOS TODOS GAIATOS doZARCOS, os NATAIS chegam DEPRESSA  e somos meros PIRILAMPOS neste CRUZAR de GERAÇÕES.

Séneca

Nisto erramos: em ver a morte à nossa frente, como um acontecimento futuro, enquanto grande parte dela já ficou para trás. Cada hora do nosso passado pertence à morte.

Cartas a Lucílio 
 
(ferrador-álvaro-Bernardo o Guilo-Toninho-fernado-Américo-Faragaita-António João-candeias
Álvaro-Bernardo-Tólho do angelino-Fernando(pé)
barroso-candeias-António João- américo
 

Toninho-Vitinha Barroso-Tólho do Angelino-Zé João-Faragaita Jadinho Candeias-Américo- Álvaro
 
A classe de  1964
 
QUEM fomos nós?
-O QUE queríamos da vida?
ou o que não sabíamos que queríamos.
Zé Sapatêro responde e bem no seu livro de "contos". nas hitórias da minha terra, como um pintassilgo cantou e bem.
«E assim foi. Às sete e meia da manhã, lá seguiram os dois rapazes. Eles e tantos outros
que tinham terminado a 4a classe sabiam que, a partir do exame feito, o futuro se
chamava trabalho. Na aldeia de Santo António, a transição da adolescência para a idade
adulta assumia contornos dramáticos pela dificuldade de conciliação das expectativas
dos jovens com as possibilidades económicas das famílias. Era um tempo de conquistas,
de expetativas e de sonhos, alguns irremediavelmente perdidos, mas também um
período de ansiedade e sobretudo de despedidas. »

...onde estão NÓS? todas as mulheres que nos espreitavam com um sorriso nas "umbreiras" das suas portas e sorriam, orgulhosas dizendo:

-TEMOS GENTIII!

E na realidade tiveram. Eu sou a prova da "DESGRAÇA".

Do lado de cá existe o mundo "o muito" aos milhares a fartura, na qual tropeço e não sei o que lhe fazer.


 ...em surdina fala-nos aos ouvidos,,, a vida!

-NADA VALE NADA, SÓ ILUSÃO, SÓ ILUSÃO!...

AMANHà ÉS NUVEM QUE SE DISSIPA. DOS TEUS FEITOS NÃO REZARÁ A HISTÓRIA.


A viagem não acaba nunca. Só os viajantes acabam. E mesmo estes podem prolongar-se em memória, em lembrança, em narrativa. Quando o visitante se  sentou na areia da praia e disse:
“Não há mais o que ver”, saiba que não era assim. O fim de uma viagem é apenas o começo de outra. É preciso ver o que não foi visto, ver outra vez o que se viu já, ver na primavera o que se vira no verão, ver de dia o que se viu de noite, com o sol onde primeiramente a chuva caía, ver a seara verde, o fruto maduro, a pedra que mudou de lugar, a sombra que aqui não estava. É preciso voltar aos passos que foram dados, para repetir e para traçar caminhos novos ao lado deles. É preciso recomeçar a viagem. Sempre.


José Saramago

 A GRANDE PERFORMANCE QUE É (foi) A VIDA

HOJE DO LADO DE LÁ / HÁ SESSENTA ANOS QUE HABITO NUM LUGAR CHAMADO ESCOLA



 Não me cairiam as lágrimas para cá das nuvens-CHUMBO já não há espaço para a  reflexão. Não há tempo, mas não me rendo...só as imagens?! me convidam- "COMO" cada momento , os instantes que entro naquele corredor das «20ntes» e me misturo com a fauna -girafas de pescoço dobrado. Sobre os topo de gama . Da 23A reza a história, limpa imaculadamente limpa, organizada , preparada todos os dias para ser fecundada-todas as manhãs ao abrir a porta, me espanta. Quem sou eu?HOJE.

O QUE ME DIFERENCIA DO GAIATO DAS PERFORMANCES EM BANDO DEBAIXO DA AMOREIRA DO CANTO DIREITO, VIRADA PARA A CASA DA DONA GISÉLIA? 


 

MUITO, POUCO OU NADA!!

 Sou pedaços de todos os que habitam os "terrenos do sempre" , para lá das nuvens de chumbo na para  lá da janela gigante vejo o mundo. E os outros, muitos(!) sou aquele que do lado de cá faz milagres explicando o que retém cada foto...o período começou em Janeiro, terminará na semana de 22 de março-editarei este AMOR É LINDOOOOOO! alegoria à «Ti Florinda».3 MESES! Só 3 meses e o ano escolar 23-24 esta´de pantanas, SE CHORO?!


Eles sabem que sim, invariavelmente todos os dias que entro no NIGHT EAGLE e nos 11 km que me separam da porta da 23A , todos os dias, OLHOS MOLHADOS porque sei o que significa o TEMPO e o que RESULTA DELE. Sim são lágrimas salgadas, que molham a   alma de não o poder parar .Já outros o tentaram e nada  resolveram. Se tenho vergonha ? Não! Choro tanto,,, tenho imensos mundos dentro de mim.

CHORAR! chorar é dor que dói.

« ...talvez(talvez, talvez) fosse a escolha MAIS  ACERTADA, debitar umas centenas de imagens , sem texto misturado...ESTAMOS EM TEMPOS SEM TEMPO PARA  GRANDES DIVAGAÇÕES. O que se segue é o teatro-vida,   e aconteceu numa escola EM DOIS MESES E MAIS DUAS SEMANAS.»

ESPANTO-PESOS  SOBRE OS OMBROS, a vida teima em susurrar-me: « De pouco te serve,  vales POUCO, e nada fizeste»


MELHOR AINDA É TER MEMÓRIAS e estar cá para as contar...

 




 
HOJE!!
in love project
...a escola futuro
DIÁRIO DE BORDO , sábado 23 de março do ano Final 
 
 
2024/março/primavera
performance-artes
kk+wolf+jovens artistas

11  SEMANAS 5 7 TEMPOS

naturalmente missão -apaixonante missão.

 «FOI SOBRE UM TELHADO DA CASA DO LARGO DO ROSSIO, QUE DECIDIDAMENTE ASSUMI A MINHA PROFISSÃO CONTENTEIII DE PROFESSOR.  NUM DIA QUENTE DE JUNHO NO LONGÍNQUO ANO DE 1973, ANDAVA EU A FALAR COM OS MEUS BOTÕES, QUE AQUELE não era TRABALHO PARA MIM -  COM UMA VASSOURA EMBEBIDA EM PETRÓLEO NA MÃO ESQUERDA - E A LEVANTAR AS TELHAS COM A DIREITA. TELHADOS VELHOS COM MUITAS VESPAS.. VIRAR O TELHADO DE "pataspróar-"AS TELHAS DEBAIXO PARA CIMA E AS DE CIMA PARA BAIXO.
Doutor ASSIS E SANTOS, UM DOS HOMENS- REFERÊNCIA DO MEU CRESCIMENTO, DESTACO A SUA BONDADE E GRANDE PROFISSIONALISMO- (FOI) UM HUMANISTA DE POUCAS PALAVRAS E MUITOS FEITOS.
LEVANTAVA-SE A QUALQUER HORA DA NOITE, PARA IR SOCORRER OS DOENTES ÀS TERRAS CIRCUNDANTES DA GRANDE CIDADE, (...FOSSE DE INVERNO OU DE VERÃO). »À SORTE  E  À ATITUDE COMBATIVA, JUNTA-SE DOIS NOMES:Maria Gonçalves Ramalho e João Barbas.

Escolha acertada, tenho a sensação que foi a única, Tenho  a impressão que todos os outros tiros falharam o ALVO. 

CARTA DOS FILHOS

...  NO NOSSO DIA-À-DIA DEPARAMO-NOS , POR VEZES, COM SITUAÇÕES DIFÍCIES, CUJA RESOLUÇÃO NÃO ESTÁ INTEIRAMENTE NAS NOSSAS MÃOS.

 Contemplamos o problema, pensamos que a situação não é justa e que algo deveria ser feito, ma sinfelizmente, esse algo não está a o nosso alcance.

 Recorrendo a uma metáfora que nos ensinaste, este tipo de problemas é como se estivessemos no meio de um enorme incêndio sem ninguém à nossa volta para nos ajudar.

 Nesse hipotético cenário não conseguimos, naturalmente, apagar o fogo e perante a catástrofe, a maioria das pessoas desistiria de tentar.

 No entanto, um a minoria mete mãos À obra e luta contra o impossível.

 

 Uma delas serias tu, poi sneste tipo de causas és proativo e abandonas a passividade.

 Para comprovar esta afirmação tenho na mente dois exemplos simples.

  O primeiro é um hábito que sempre nos lembramos de teres praticado, ou seja , o auxilio aos animais selvagens que não tiveram a sorte de ter uma familia para os acolher..

  Todos os dias , que caia chuva torrencial ou que esteja uma temperatura tórrida, alimentas gatos , cães , raposas e outros seres fantásticos com que a natureza nos presenteia. Não é por ocaso  que o tempo passa, mas não existe nenhum ano que a quinta das Póças não tenha mais uns visitantes.

 

 O problema continua a existir , porém pelo menos um pequeno grupo de aventureiros n de quatro patas é mais feliz e tem um porto de abrigo seguro para viverem.

 

  O segundo exemplo prende-se  com a tua recente iniciativa  de INCLUSÃO NO MEIO ESCOLAR de IMIGRANTES dos QUATRO CANTOS DO MUNDO, em que com uma intervenção  simples  mas deveras eficaz abandonaste as abordagens ortodoxas e agiste.

 O problema da globalidade continua a existir , porém os alunos imigrantes  da tua escola  sentem-se seguramente  mais integrados como parte importante da comunidade.   

REGRESSANDO À METÁFORA  QUE SERVIU DE INSPIRAÇÃO, TU ÉS O COLIBRI  QUE PARA ENFRENTAR O INCÊNDIO VOA INCESSANTEMENTE ENTRE O RIO E AS CHAMAS PARA LANÇAR NO FOGO A ÁGUA QUE TRANSPORTA NO BICO.

  O COLIBRI nunca  conseguirá apagar o incêndio sozinho, ma scontinua  afazer a sua parte e a inspirar os restantes habitantes ad floresta a agirem para que um dia , todos juntos consigam derrotar o monstro que só pode ser vencido em comunidade.

 

 Muito obrigado pai por  esta importante inspiração que guardamos com carinho nas nossas memórias.

 GUI #JÚLIO-MARÇO 2024 

 

 

 

 


PERÍODO 2/FIM

oito dias passaram, permanecia desligada da ficha, tenho a ousadia

de premir o botão.  Um flasch de luz ilumina o espaço.

As misérias chegam em cadadupa... o mundo continua uma desgraça

pior do que há oito dias atrás-sanguinário-assassino e destrutivo

 

...nós semeamos o amor... 








PERFORMANCE de uma VIDA>( É uma forma de expressão artística efémera que se baseia na ACÇÃO, no  MOVIMENTO e na PRESENÇA FÍSICA, conjugando o CORPO e o ESPAÇO com a quarta dimensão :O TEMPO. Surge com o objectivo de dar forma a ideias e pensamentos, procurando novos caminhos para a ARTE. Pode ser apresentada ao público a solo ou em grupos.O público pode ou não participar na actuação, , OBSERVANDO, INTERPRETANDO ou interagindo com o artista ou artistas. A PERFORMANCE pode ocorrer na Galeria de Arte, na rua, ou em qualquer outro espaço.Distingue-se do TEATRO porque o PERFORMER é um artista que cria e não um ACTOR. A NARRATIVA de uma PERFORMANCE raramente segue uma narrativa linear.

 

«A PERFORMANCE PODE SER RECONHECCIDA COMO UM RITUAL, UM CONJUNTO DE GESTOS, UMA PROVOCAÇÃO, UM MOMENTO DE LAZER. POR SER TÃO ABERTA, POR NÃO TER LIMITES DIFICILMENTE É "CARACTERIZÁVEL".

TUDO É VÁLIDO NUMA PERFORMANCE...da vida! 

 

...
 



 

É POSSÍVEL CONTINUAR A TRABALHA A 4 MÃOS -MILAGRE ! MILAGRES!! MILAGREIROS...

Com  a BRILHANTE E AMADA(POR TODOS) Professora,companheira de "lutas" e foguetes,  companheira e  Ana Margarida Pires  passo o testemunho  das "boas maneiras" do «ESTAR NUMA SALA DE AULA, e «consequentemente numa escola». Abanando o sistema NEM SEMPRE AMISTOSO. QUASE SEMPRE DESENCORAJADOR. Em troca de flores queremos sorrisos e abraços. E RESPEITO!

Aprendendo-partilhando,divertindo e descobrindo novas formas de vendermos o produto a quem mais do que nunca precisa de faróis para encontrarem terra-firme.

Esta jovem (com duas décadas de casa (às costas) está NAS NOSSAS VIDAS há dois anos. Em experiências , "VIAGENS"  e desgraças, sempre sobrevivendo e renascendo nesta imensa «barcaça da 23A e da 45» e com gerações (FORNADAS),                                 alunos de ARTES que fazem a diferença, num sistema frio e que se tem tornado cada vez mais desconfortável. DÉCADA E MEIA DE DESUMANIZAÇÃO.

  EU AINDA SOU DO TEMPO( DO PAPEL HIGIÉNICO! TB), EM QUE OS PROFESSORES  LIDERAVAM A ORGANIZAÇÃO DAS ESCOLAS. TODAS AS PORTAS ESTAVAM ABERTAS E APETECIA  ENTRAR.
CÂMARAS MUNICIPAIS "DONAS" DAS ESCOLAS? QUEM INVENTOU TAMANHA BARBARIDADE?
 NO TEMPO sem TEMPO. As portas fecham-se no imaginário de quem sente.


TEMPO
 

«...já andei a pesquisar mas não cheguei a conclusões. A respeito da percepção de cada um face ao tempo do tempo. A  minha perceção é que parecia que nunca mais chegavam os 18 anos, mas depois os anos da universidade passaram a correr e quando Ana nasceu aceleraram e nunca mais pararam…sempre ano após anos mais curto e os  últimos dois apesar de intensos e cheios começaram ontem e não tarda estão a terminar. E no entanto, uma parte da minha vida está parada, estagnada e teima em me prender num tempo de má memória, dor e desalento.

Não há nada que possamos fazer se não viver agarrando o melhor do tempo, fazendo com que seja cheio e realmente vivido com o que importa e nos dá prazer.»
KK

 
«...SIM SOU UM PROFETA DA DESGRAÇA…MAS JÁ VI TANTA COISA  JUNTANDO =ML- MÃE PASSOU-ME ESTA VEIA PESSIMISTA COM O SANGUE QUE ME ENCHEU AS VEIAS. SIM HÁ MOMENTOS QUE DIGO QUE NÃO VALE MAIS  A PENA, SINTO ISSO COM  A INATIVIDADE MENTAL QUE ESTOU A TER SOBRE O NOVO ARTIGO DO BLOGUE,  NOUTROS TEMPOS JÁ TERIA PARTIDO PARA O TERRENO HÁ SEMANAS  TEMOS FEITO DESTE PERÍODO TERRENO FÉRTIL EM IMAGENS. QUANDO PARECE QUE ATINGIMOS TUDO EIS QUE CONTINUAMOS  A FAZER HISTÓRIA.»WOLF



PERFORMANCE

  É uma actuação que ocorre num lugar e momento específicos , E por esta razão é irrepetível e momentânea.



APAIXONADAMENTE PAIXÃO> PROJECTO AMAR E SERMOS AMADOS/MÃOS  NO BARRO-poucas palavras e muitas emoções, todas elas boas.

O NOSSO GLORIOSO MUNDO EM 

 IMAGENS.




 

 















 

 






















 

 

O AMOR É LINDOOOO!

MADE IN 45!! 23A made in -PARA O MUNDO>>O PROCESSO///E  A  BELEZA>a escola futuro!!

 



 

 
KARVALHO!



 

JOHN AND YOKO💓MATT





 
 
SÔSAAA bond girl





 

 k actriz!muito boa....AAA#KAPA




 crazy boy-dream



JANE BLACK-TULIP

 AS BALDAS " DO FUNDO À DTA.
 


PAIXÃO

 


JANE-JOHN
 


 








TANGA>2 + UMA QUE NÃO ESTAVA PARA CONVERSAS






 



 



 JÁ XEGAAAA!

  

 

ETNICAMENTE LOVE💚///ETNIAS BAR DOS ALUNOS-COM ELES E POR ELES...UMA HONRA, VERGO-ME PERANTE A CORAGEM DESTAS  FAMILIAS QUE PROCURAM VIDA MELHOR. DEIXANDO PARA SEMPRE AS TERRAS QUE OS VIRAM NASCER. VERGO-ME POR TANTA «PEQUENÊS»  QUE ME REVESTE. ELES ANDAM AÍ E PRECISAM QUE LHES DIGAM><OBRIGADO ! E QUE LHES DEEM CONDIÇÕES PARA SOBREVIVEREM E CRIAREM RAÍZES. O MUNDO ESTÁ ENTRE NÓS AQUI NU,M LUGAR PEQUENO CHAMADO ESCOLA.

 



ÍNDIA




BRASIL


 

 

PORTUGAL-UCRÂNIA


 

 

 



PORTUGAL NIGÉRIA
 
 
 
ANGOLA
 
 
 
IRAQUE 
 
SÍRIA


 
 
 
 

AS OBREIRAS/PORTUGAL

 


 O AMOR É LINDOOOOOOO!

CORAÇÃO DE OURO -SAGRAÇÃO DA PRIMAVERA.

IN LOVE - spring party
PRAGMATICAMENTE /ARTES
INSTALAÇÃO-PERFORMANCE-SÍNTESE
UTOPIAS e REALIDADES
Para eles e com eles!!! …porque nada vale a pena se não
formos amados.

PRÁTICAS METODOLÓGICAS:
Espaço-Volume-Invenção-Reinterpretação-Fantasia
E.E.L.P - O OBJECTO-PAISAGEM URBANA-PAISAGEM NATURAL
Perspectivas
Formas orgânicas e inorgânicas
ATITUDES e DESENVOLVIMENTO PESSOAL
A escola passado-presente e futuro

Sagração da primavera
acto1 - A PRECUELA
Marcámos encontro no bar dos alunos. Só porque sim. Nunca lá vamos mas assim
pudemos confirmar o que vocês dizem - “não há lá nada!” Triste verdade.
Havia pouco para oferecer e os poucos que esperavam na fila, logo se apressaram a sair
com o conduto na mão.
Impôs-se a pergunta - “Pelo menos nos intervalos, porque motivo o bar da escola não se
enche dos vossos sorrisos, o típico barulho e a contagiante energia dos alunos? Não devia
este espaço ser o vosso ponto de encontros a cada fim de aula?...porque não o é?”
- “não há lá nada!”

acto2 - A VONTADE
De agir, de fazer por bem, de construir as memórias mais felizes dos melhores anos da
vossa vida foi motivação suficiente para nós! Combustível para o querer-saber-fazer.
Precisamos de algo grande e simbólico, um coração, tão digno e inspirador quanto a
premissa que deve alicerçar uma escola - Para eles e com eles (também gosto da versão,
“para todos e com todos!!”...mas vamos deixar assim). Venha um coração!
- Brutal!!!...lindo. Temos cenário para as fotos com o pessoal!
- Onde o arranjaram????

- No lugar mais distante do paraíso.
E por falar em fotos de grupo, espontaneamente surge «SE#QUÊNCIAS», um projeto de
continuidade que procura dar a conhecer e integrar as várias etnias e nacionalidades que a
escola (e bem) acolhe, uma cor-valor que nos enriquece a todos e espelha a realidade da
escola de hoje, multicultural.
- Mas não estavamos a falar do bar dos alunos?
- Exatamente. Vamos dar-lhe identidade, acolher os novos alunos…e torná-lo vosso,
deles, de todos!
- Então pode nos fotografar?... o grupo gostava de ficar na parede.

acto3 - DIA DA PRIMAVERA
A aula de exterior foi uma desculpa para sairmos da sementeira e desabrochar. É hora de
dar luz ao trabalho realizado, de festejar as alegrias e as conquistas, esquecer as lágrimas,
de nos revelarmos ao amor sonhado e dar vida à escola que desejamos ter. Renascer para
continuar, fazer mais e melhor e construir uma escola de futuro e com felicidade.
- Mas é uma festa?...com comida, música e diversão? No bar dos alunos certo?
- Sim, claro! …mas será também uma mostra de arte, uma instalação viva, onde
vamos dar voz aos vossos sonhos.
- Vem aí mais trabalho, não vem??
- �� !!…Na Amato, quem é d’artes não faz nada pelos mínimos. Carta aos Mezamoris
o projeto final do período é a vossa (grande) obra. Uma instalação coletiva onde o
coração se confessa, revelando o melhor de cada um, com a sensibilidade e a
liberdade que carateriza os alunos d’artes.

acto último - A OBRA
O bar dos alunos está agora ocupado, por vocês e para vocês. Quem na escola aprende,
cresce, ri, chora e se apaixona a cada primavera, merece encontrar aqui um pouco do
aconchego que sentimos quando um espaço também é nosso. A Aula de Exterior, a Festa
da Primavera, a Galeria-Estendal, o Coração D’ouro, as Se#quências fotográficas, o Mural
da Liberdade e Cartas aos Mezamores conseguiram isso.
- Para eles e com eles!...Temos no bar dos alunos uma grande obra.
- E está cada vez mais cheio… É este o milagre da arte-abrangência.
- Mas qualquer dia não temos mesa para tomar o pequeno almoço!
- É melhor espalhar a notícia… no bar dos alunos da Amato “não há lá nada!”

Grupo D’Artes


















 














 










 




 








 







…como quando recebi aquele bilhete com a tua letra onde o remetente eras tu e o destinatário era eu e no seu conteúdo estava escrito aquilo que queria ler. Descobrimos que o que gostávamos era comum, a fotografia era uma delas e nelas posso recordar os tempos que vivi contigo. Dias e noites em que conversávamos e vários temas eram falados, sem pausas.”
   Para o final deste período, penso que mereço 16 pois melhorei os meus trabalhos em relação ao primeiro período e a sua média é 16. Trabalho nas aulas (às vezes) e participo nas atividades que o stor propõe. Que venha o 3.º e último período escolar das nossas vidas, espero que acabemos em grande só como o stor sabe ;)
Boa páscoa!!DU/DU
 
 
Consigo conseguimos ser FREE e sermos nós mesmos. Acho que mereço 16, porque a média dos trabalhos dá isso, massssss.... se formos fazer bem as contas, o stor uma vez disse que ia ter mais 1 valor por tê-lo chamado e ter dito que gostava muito de si 🤗, tento fazer sempre o meu MELHOR e sou assíduo e pontual.😎
"Com os teus olhos cor de avelã, sinto-me mergulhado num oceano de verdade e paixão, cada contacto visual é um convite para explorar o que não conheço por de trás deles."

Que venha o terceiro e último período em peso 💪

COM MUITOOOO AMOR GABI
🫶

reflexão

este segundo período foi talvez o mais trabalhoso de sempre, muito esboço, mt desenho, mt trabalho.

e acho q entre mudanças de prazos e  atividades malucas, nos saímos todos mt bem, estamos todos a desenhar como uns bichos!!

falando de mim, realmente senti uma evolução derivada de tanto treino e de tantas cãibras nas mãos, e acho q o stor reconhece o meu trabalho e o das colegas q trabalham. o stor disse q no próximo e último período será para descansar, e bem merecido, para chegarmos aos exames e tirar um ganda 20.

até abril, muitos abraços

 

Como escrevi na minha carta "Sem ti o meu coração chora", se não tivesse escolhido o curso de artes, sem a arte, o meu coração chora, e foi o stor que me mostrou isso! Cada revolução que fazemos, observo o espaço em que estamos, as cores que estão nele, a vida, e penso "adoro estar em artes". 12° tem sido um ano mais desafiante no que toca aos trabalhos de desenho mas que também sinto ser necessário para nos preparar-mos para o que vem a seguir. 

Madalena Sousa

13:15 (há 1 hora)


para mim

 

 


 Olá stor, as nossas aulas de desenho acabam sempre por ser muito diferentes todos os dias. Aprendemos coisas diferentes e viajamos por vários lugares como é referido na minha carta.
Bem eu acho que mereço um 16 eu esforcei-me muito este período principalmente nos dois trabalhos que fizemos o do xadrez e das marionetes. 
Está disciplina e as aulas do stor são eternas e completamente diferentes o que me fez evoluir muito. 
Boa Páscoa !!!(MINHA SOFIA)
 
...Nós éramos uma página nova na mesa, preenchendo os espaços em branco enquanto avançamos, como se as luzes da rua apontassem para a ponta de uma flecha, nos levando para casa, e eu espero nunca te perder, espero que isso nunca acabe, eu nunca mais andaria na Rua Cornélia, esse é o tipo de decepção amorosa que o tempo nunca poderia consertar, e, querido, estou tão apavorada com a ideia de tu ires embora…”

Bom por onde eu posso começar, este 2º período não foi dos melhores, muitos altos e baixos. Acho que mereço um 16, pois sempre tentei dar o meu melhor sempre entreguei todos os meus trabalhos a tempo. Nos testes eu tenho que melhorar bastante na parte de dirigir o tempo que tenho.
Neste 3º período eu quero muito trabalhar na representação de corpos humanos, e esboços.
Agora vou reclamar, por eu adoro ( não é para o senhor teacher estar aos meus ouvidos a “dizer MAIS RÁPIDO”, está a perceber detesto pressões) a pressa é a inimiga da perfeição é o meu lema Senhor.
Para acabar, espero que o último período da escola termine muito bem e com muita festa. (SOBRAL)

Madalena Lourenço

sexta, 22/03, 19:57 (há 15 horas)


para mim
Na minha reflexão vou começar por dizer que foi bastante emocionante tudo o que fizemos este período e tudo o que conseguimos realizar foi incrível; Eu esforcei-me para fazer o meu melhor e conseguir ultrapassar as dificuldades pelo que eu acho que este período foi um bom começo do ano 2024 e sei que ainda vem muita coisa por aí.
De acordo com tudo o que realizei e em tudo em que eu me empenhei acho que mereço um 15.

“I won’t forget what we lived through and I hope you will remember when we were together and that I will never forget you and your love.”
(Não esquecerei o que vivemos e espero que te lembres de quando estávamos juntos e que eu nunca me vou esquecer de ti e do teu amor.)

 MY LI BANANA
Acredito que a nota adequada para mim é um 14.
  Consegui entregar os trabalhos a tempo, mas acredito que com pouca qualidade. No próximo período vou me esforçar para entregar os trabalhos com mais qualidade.
   A distância pode ser difícil, mar sei que é temporária. KARTA AUS MESAMORIS (RAFA+ELA)
 
 
olá stor!

creio que o nível 16 é, no meu entender, o que mais se ajusta à qualidade de trabalho que desenvolvi ao longo deste 2º período, na disciplina de Desenho A. pois houve empenho, porém, também, muito descuido da minha parte em relação aos meus projetos.
considero que o meu sentido de responsabilidade tenha, ligeiramente, diminuído, no entanto, pretendo melhorá-la para os futuros trabalhos, uma vez que é um aspeto bastante fundamental para a vida.
além disso, acho que tenho um bom comportamento e pontualidade.

E quando o pôr do sol pintar o céu em tons de rosa, sussurrarei ao vento sobre como és o motivo da minha existência - KARTA AUS MESAMORIS
AMAZON INDIAN

...meu Kapitão, e quando formos apenas pó e breves instantes, quando o tempo voar e as flores por fim murcharem, relembrarei cada minuto passado na sala 23A com tanto ou mais amor que o do primeiro dia. recordarei os nossos momentos como uma fresca manhã de primavera, procurar-los-ei em todo o lado, e encontrar-los-ei em tudo o que existe. juntos fizemos florescer um jardim de bonitas memórias e histórias, que nunca ninguém entenderá, somente nós. vivi naquela sala os meus desejos profundos, o amor que sempre escrevi, na esperança de o encontrar. soubesse alguém o que é amar e fazer arte como nós, nunca mais se usariam armas. 
meu kapitao, que a flor que semeámos naqueles 3 anos juntos cresça até ao nosso último pôr do sol, até por fim nos conhecer-mos numa outra vida, e voltarmos de novo a criar arte juntos. 
fechamos neste começo de primavera mais um capítulo de muito trabalho, muitos sorrisos e bons momentos, contra-tempos e alguns obstáculos. mais uma caminhada pelo magnífico mundo das artes, onde crescemos dia após dia e evoluímos não só na nossa paixão pelo desenho, como seres prestes a enfrentar o mundo real, (e um grande medo meu) a vida dos adultos. mas não apressaremos mais as horas, são tempos para se viver com calma, em harmonia e UNIÃO. saber apreciar mais, contemplar e desfrutar esta viagem que nos foi oferecida, valorizar os momentos que nos fazem querer viver, e aprender com os erros que nos ensinam. nunca estamos sós, nem quando estamos sozinhos. não quando se Ama e se vive da arte como nós.(K!)
 
BEM! O que dizer deste período??? Definitivamente stressantes, mas sobretudo foi uma época para realmente reavaliar as minhas habilidades. Fui OBRIGADA a fazer trabalhos que realmente n me dei muito bem por n gostar de desenhar figura humana, mas no fim até que correu tudo bem! A cime de tudo consegui ultrapassar as minhas dúvidas e dificuldades terminando assim com trabalhos que gostei no fim.

"I hope we could stay here for so long that we turn into flowers"(ANA CARROLIN!)
Boa tarde storrrrRRRR!
Neste período subi um bocadinho as notas e por isso acho que mereço um 18. Acho que fiz bons trabalhos, fui assídua e pontual, participei nas atividades propostas e entreguei tudo a tempo. Como disse na carta, “a vida é curta” e
por isso o tempo que tenho quero passá-lo a fazer arte, a ser arte, a sentir arte- a perder a noção do tempo quando desenho e crio, “a esquecer as horas e os minutos”.
É ainda mais curto o tempo que me resta do secundário, mas está a ser muito bem aproveitado. A arte está em todo o lado, e está em força na 23A. Tenho um bom pressentimento em relação ao 3o período
e acho que consigo sempre fazer melhor e ultrapassar-me, deixar-me embebedar pela arte e cair nos seus braços “que nem um bêbado que se tem mantido fiel ao seu vício”.
Abraço, Zefa:)
 
Então a última auto avaliação que nostálgico , acho então merecer um 16 pela media das notas e atitudes. Aprendi durante esses anos ,nessa escola que o mais importante é “quem tira a dor e alegria para dançar .Que só desta forma chega-se ao amor ,é passar pelo pior para viver o melhor e este melhor só pode ser o amor.…porque o amor sempre vale a pena… E que as verdadeiras histórias de amor são aquelas de amar alguém que te respeita e respeitar quem te ama .De dividir o banco, o guarda-chuva e a sobremesa.Daquelas que para quem nunca decoro data de aniversários , não consegue esquecer a tua.Quando à intensidade não assusta, porque o abraço é verdadeiro e nada é forçado.Quando a viagem desta amor tem destino indefinido.” E desta mesma forma espero que ao deixar o secundário continuarei a ter uma vida cheio de amor e com destino cheio que surpresa até ao fim .
Boa páscoa 🅘🅝🅓🅘🅞(EMMA A MIUDA DE OUTRA GALÁXIA-BONS SONHOS  GIRL J#123/STORVS GALAXI
 
 
 
CARTA AOS MEUSAMORIS
"A tristeza durará para sempre " a última frase dita por van gogh antes de morrer, durante muito tempo senti que era verdadeira. Durante muito tempo acreditará que não existiriam mais sonhos, senão aqueles que tinha quando criança, questionava me onde tinha enterrado os dias mais felizes da minha vida e porque tinham passado tão depressa. Acreditava que não conhecia a cor e que me limitava a cair como as folhas mortas caem das árvores. 
Dentro de todo o tédio e desespero existente em mim apareceste tu, com um olhar terno e enigmático, desesperado por conheceres o que tão pouco tinha dentro de mim. Passámos noites cativados com a existência um do outro, e sem notar estava entregue á felicidade que não sabia que existia no meu ser .
Contigo descobri que só existem três maneiras de viver neste mundo, ou bêbado, ou poeta, ou apaixonado, e que tu ensinaste me a viver na mais bela destas.

AUTO AVALIAÇÃO
Foi um período difícil e complicado, acredito que a complexidade dos trabalhos aumentou em relação ao primeiro período mas sinto me realizada por conseguir ter feito o meu melhor. Mediante isto acho que mereço um 16, apesar de querer atingir resultados melhores sei que dei o melhor de mim para o fazer e para o próximo período darei ainda melhor para melhorar os resultados. Mas apesar do período ter sido difícil, tive bastante gosto em fazer coisas que nunca tinha feito antes como trabalhar em A2, fazer esboços de coisas tão diversificadas e escrever uma carta de amor. Quanto ao comportamento acredito que sou responsável e cumpro com as minhas obrigações mas é certo que por vezes fico distraída. Mas também o que é o ser humano sem um pouquinho de animação não é? 
 
 

Letizia Coelli

quinta, 21/03, 18:22 (há 2 dias)


para mim
E assim acabou o segundo período… Foi um período de bastante trabalho em que realmente senti pressão, mas creio que isso também é importante para o meu próprio desenvolvimento pessoal, tendo em conta que na verdade fiz trabalhos que não achei que fosse capaz, como por exemplo o das marionetes em que consegui fazer mais de 100 caras ( é preciso paciência 😮‍💨) e em conjunto com alguns dos esboços me fizeram mudar levemente de ideias em relação a tinta da china, que é um material com que eu não simpatizo muito. 
O que eu acabei de descrever só me faz sentir de uma maneira ainda mais forte aquilo que eu escrevi na carta de amor, que foi à vida. “Apesar de ter que enfrentar angustias, medos e dificuldades, não deixam de existir coisas que me trazem felicidade e tranquilidade, e a todas elas sou grata” para mim, parte destes medos e dificuldades estão relacionados com a arte pois admito que tenho dificuldade em gostar do que faço e acho SEMPRE que pode haver algo a melhorar, e tento sempre que posso, mas por outro lado a felicidade e a tranquilidade também estão ligadas a arte, é uma forma que tenho de me expressar e que me trás conforto-passar tardes em silêncio mergulhada no papel e nos diferentes materiais, a fazer aquilo que realmente gosto, desenhar o que observo e o que penso- mas às vezes nem sempre é em silêncio como nas aulas de desenho, que apesar de serem todas logo de manhã, me deixam animada para o resto do dia, e é nelas em que eu sinto que me posso expressar e onde aprendi que ninguém é perfeito e que nem tudo o que faço vai ser sempre extremamente super incrível dentro das minhas próprias expectativas.Isto tudo faz me ser grata pela vida.
E é, finalmente, com este ENORME testamento que faço a minha autoavaliação: este período acho que mereço o 17 🙏 tendo em conta as notas que tive ao longo do período e também do ano, e porque assídua, pontual, entrego tudo sempre dentro do prazo e participo em todas as atividades com vontade. 😁

Obrigada por tudo stor, uma feliz páscoa e umas grandes férias porque são merecidas!!🐇🥚🎉🥳
ass- KALABERAAASSS
🫶

maria leonor calaveiras

quinta, 21/03, 18:21 (há 2 dias)


para mim
Quem diria que ainda estou a conseguir aguentar,está a passar tão rápido,estou com tanto medo do futuro, só de pensar que em setembro não o voltarei a ver fico imediatamente triste,afinal como é que irei ter forças suficientes sem o stor para me apoiar.Fez tanto por mim que penso se algum dia conseguirei retribuir tudo o que o stor fez ,pergunto-me se realmente mereço tudo isso.Obrigado por me apoiar,por confiar mais em mim do que eu própria, eu sei que não é fácil lidar com uma pessoa tão desorganizada como eu,porem eu prometo que vou tentar melhorar.Tenho orgulho de dizer que fui sua aluna, obrigada por me dar as melhores recordações de toda a minha vida escolar.Quero que o stor sinta orgulho de mim, prometo que me vou esforçar para o conseguir.Vou guardar tudo o que o stor me ensinou como o maior tesouro da minha vida.Irei ensinar a todos oque o professor me ensinou,com muito orgulho pisei na 23A,com muito orgulho digo que sou uma aluna da 23A,com muito orgulho digo que sou sua aluna, obrigada por tudo,obrigado por me fazer ver o lado positivo das coisas, obrigada por me fazer ver a realidade mais simples e a mais complexa,obrigada por tanto.
  Ps.o segredo fica só entre nós stor♡
 
 
LARISA DAS TERRAS DO CONDE DRÁCULA 

Acho que mereço um 15, pois esforço-me para fazer os trabalhos embora seja desorganizada, mas se quiser dar me o 16 porque é um guerreiro nas noites frias, irias alegrar os meus dias sem saber😏, nunca vou esquecer os anos no secundário mesmo que tenha uma vida longa os anos no secundário foram só 3 mas o anos a aprender com o stor foi só 1 e nunca o vou esquecer o melhor stor da amato.
Vou partir e levantar o pó da estrada, sem medo e de cabeça erguida.
Venham mais anos de estudos como este  
Posto isto, depois das férias que voltem os alunos e com eles os anos 80.🥳
(VEGAAAA!)
🎊




 




SANITA PARA DOIS//VANGUARDAS INDISCIPLINADAS-KAIXA JÓTA F # WOLF



ESTOU COM TORGA NA PÁGINA 46, SEGUNDO VOLUME DA CRIAÇÃO DO MUNDO. 

POR FAVOR DEIXEM.NOS (A NÓS E AOS ALUNOS FAZERMOS XI-XI NUMA SANITA PERTO DE NÓS....

 



...SABE TÃO BEM... ALIVIARMOS A CONSCIÊNCIA E OS CORPOS , SEMPRE QUE NECESSÁRIO, DE OUTRA FORMA QUANDO APERTADO , TRANSFORMAR-ME-EI NUM CÃO E LEVANTAREI A  PERNA SOBRE QUALQUER PNEU NÃO MUITO LONGE DA 23A.QUANDO ME TRANSFORMO EM CÃO,,,SOU TÃO CÃO...NADA  DOMÁVEL.SOMOS UM DESPERDICÍO QUANDO NÃO APROVEITADOS.






NUNCA A LIBERDADE ACENDERA FOGUEIRAS E QUEIMARA O ESPÍRITO.
O CRIME DAS INQUISIÇÕES PERTENCIA AOS INQUISITORES. UM RASTRO NEGRO DE REPRESSÃO, ATRAVESSAVA A HISTÓRIA. ONDE QUER QUE A ÂNSIA DE DESCOBRIR, DE ENTENDER, DE CRIAR, SE MANIFESTASSE, AÍ ESTAVA A FORÇA DA REPRESSÃO A CALAR OU A  ANIQUILAR OS TRANSGRESSORES DAS LEIS DA ROTINA, DA PASSIVIDADE, DA CONFORMAÇÃO.

ABAIXO SEMPRE, E EM TODAS AS CIRCUNSTÂNCIAS, OS OPRESSORES DA CONSCIÊNCIA HUMANA.!

MIGUEL TORGA,  "A CRIAÇÃO DO MUNDO VOLUME II"
 
 


 
 
DORMINDO COM SAÚL/PERFORMANCE /OFICINA PARA AS PERSPECTIVAS E ESPAÇO HABITADO-

oficina (Museu Francisco Tavares Proença)


 






 

 









 





 

 



 


 


 



 


























 





 

 



 




 



 


WORK IN THE WORKSHOP

O FINAL DA ORIGEM DE TUDO /ESPAÇO-VOLUME -FIGURA HUMANA CONTEXTOS E AMBIENTES

 

-XADREZ MODULAR UTÓPICO

 

-A MORTE DO HERÓI. 


-DETALHES.

 







 
 
 
 
POEMA MALDITO!


É um vão de verdura onde um
riacho canta

A espalhar pelas ervas farrapos de prata

Como se delirasse, e o sol da montanha

Num espumar de raios seu clarão desata.



Jovem soldado, boca aberta, a
testa nua,

Banhando a nuca em frescas águas azuis,

Dorme estendido e ali sobre a relva flutua,

Frágil, no leito verde onde chove luz.



Com os pés entre os lírios, sorri
mansamente

Como sorri no sono um menino doente.

Embala-o, natureza, aquece-o, ele tem frio.



E já não sente o odor das flores,
o macio

Da relva. Adormecido, a mão sobre o peito,

Tem dois furos vermelhos do lado direito.
















 





 


 



 







PALAVRAS CRUZADAS OU MERA COINCIDÊNCIA (...NÃO HÁ COINCIDÊNCIAS) .FINAL DA TARDE, ESCURA- QUINTA -FEIRA COMO OUTRAS QUINTAS  no LONGO INVERNO  (-terminou mais uma aula) , DEPOIS DA SAÍDA DA TURMA  , (...A PENSAR NOS QUE VIRÃO NO DIA SEGUINTE, OS MEUS OU OS DOS OUTROS COLEGAS)  ARRUMAR OS ESTIRADORES, ALINHÁ-LOS ao mm, SURRIPIAR AO CHÃO OS DEJECTOS DA TARDE-O ÚLTIMO OLHAR ÀS PAREDES, ao ESPAÇO. ORGULHO no que vejo, limpo, imaculadamente organizado e ocupado por formas cores e objectos, fruto do nosso suor.É ISTO QUE QUERO(!), interrogo-me uma vez mais (???) PARA QUE SERVEM OS NOSSOS ESFORÇOS  NA PROCURA DA EVOLUÇÃO E DA FORMAÇÃO DOS GRUPOS(?).DE MUITO , DE MUITO.
LUZES DESLIGADAS, COM UM BAQUE RECONHECIDO PELA SOMA DOS ANOS, A PORTA FECHOU-SE,,. CORREDORES EM SILÊNCIO, ESCUROS, FRIOS E DESCOLORIDOS- A ALMA PESADA, SÓ OS MEUS PASSOS EM FUNDO
.LEMBRA-ME NEW-YORK 1997, o filme-UM PALCO DE VAZIO, QUEM CHEGA DE NOVO NADA DE NOVO TRAZ. NÃO HÁ AGITAÇÃO PROJECTOS E INOVAÇÃO. DEIXOU DE SE OUVIR O CHILREAR DOS ANOS 90 E PRINCÍPIOS DO NOVO SÉCULO. QUEM MUDOU TUDO??!
A corrente de ar do longo CORREDOR  COMO UM SUSSURRO traz-me NOVAS DO PASSADO. 

 

PARECEU-ME OUVIR vozes cantadas... Há um rapaz que anda lá na escola Que por ser lindo e tocar viola É o ídolo das raparigas Passam-lhe desenhos a tinta-da-china Trazem-lhe bolos da cantina Ele leva-as com duas cantigas.


Ele é o rei (ié ié éé é ié ié)
É o rei, lá do liceu
Mas eu cansei (ié ié éé é ié ié)
Pode ser rei mas não o meu

A Maria que vai p'ra psicologia
Disse-me noutro dia
A sua opinião

Que por traz da raiva ao tal rapaz
Eu tenho por ele
Uma grande paixão



AS LUZES ACENDERAM-SE O espaço ENCHEU-SE DE COR, NUMA FRENÉTICA MISTURA DE GRITINHOS, movimento, RAPAZES, RAPARIGAS, ADOLESCENTES PROFESSORES, SORRISOS, CUMPRIMENTOS, COMO UMA SERPENTE HUMANA TODOS SE ENCAIXARAM EM CADA FRAGMENTO CONSTRUÍDO. PAPÉIS NAS PAREDES com ideias e formulações apregoam o que foi e será concretizado, PROJECTOS, ROUPAS multicolores E BELEZA.


SORRISOS!
SORRISOS!
SORRISOS  SOMADOS E MULTIPLICADOS ...
beleza aos contentores + imortalidade.


TURMAS GRANDES (25 alunos aglomeram-se em todas as portas), DEDOS APONTADOS PARA O CÉU, CINCO MINUTOS DE CONFUSÃO; AUTORIDADE(!!). APRENDIZAGEM E DESEJO DE SOCIALIZAÇÃO.

 ...

SUBI OS 21 DEGRAUS E VOLTEI AO ESCURO, à realidade  ENFRENTANDO A NOITE, OBSERVEI O EDIFÍCIO, AQUELE QUE ESCOLHI UM DIA PARA TERMINAR A MINHA VIDA-DESEJEI-ME COM SENTIMENTOS DE REPULSA SOBRE AS PAREDES QUE ESTRUTURAM QUASE SETENTA ANOS DE HISTÓRIA, MAS NÃO...
ELA ESTÁ DOENTE, ABANDONADA E SEM REFERÊNCIAS, HOJE E PREFERENCIALMENTE FOMENTA-SE A IMAGEM EM DETRIMENTO DO CONTEÚDO, ESTAMOS NUM MUNDO DE FICÇÃO SEM NADA PALPÁVEL PARA NOS ENCHER O CORAÇÃO- FRUTO DE UMA SOCIEDADE TAMBÉM DOENTE, VIRULENTA. BURGUESA, INSENSÍVEL-CULPADOS, TODOS NÓS QUE APÁTICOS, CONSUMIDORES, NOS AFASTÁMOS ESQUECENDO A LUTA CONTRA OS OPORTUNISTAS QUE NOS COMANDAM. OU NÃO ESQUECEMOS (???!) E O PROBLEMA- SERMOS POUCOS OS QUE SENTEM NA PELE A MISÉRIA DA PERDA DE ESPERANÇA NO FUTURO. Quem se levanta contra o fanatismo e a opressão, é cilindrado, esvaziado e posto na prateleira como um LEPROSO.


AGUENTO!...NUNCA VACILAREI, PELOS MEUS ESPÍRITOS E PELA VIDA "DERRAMAREI" O MEU SANGUE E TODAS AS ENERGIAS NECESSÁRIAS,,, PARA SEMPRE! (?). EM FRENTE FECHAREI O MEU TEMPO ( BREVE!...).
(SANGUE-CONCEITO FICCIONAL DE  DE NAÇÃO, PÁTRIA, NÃO HÁ NADA QUE VALHA O VALOR DA VIDA).

QUANDO PELA MANHÃ REGRESSO, OS MESMOS CORREDORES, QUASE VAZIOS DE PESSOAS, ALGUMAS SILHUETAS (ENCOSTADAS ÀS PAREDES OU SENTADAS NO CHÃO) INERTES DE PESCOÇO INCLINADO SOBRE UNS OBJECTOS INÚTEIS, DIZEM-ME NO SEU SILÊNCIO: 

 

 -(ESQUECE, ESQUECE, ESQUECE TU É QUE ESTÁS MAL, NÃO TE ADAPTAS-TE-ESQUECESTE (TE) DE TOMAR A DOSE DOS TEMPOS-APATIA E ESQUECIMENTO).

 

. LÁ FORA A COBARDIA É GENERALIZADA E OS CÉREBROS PARALISARAM NO FAUSTO BARROCO DO CONSUMISMO, NOS BRANCOS  e NEGROS METALIZADOS,polidos das BOMBAS niveladas com os altos cargos que desempenham.
ACELEREM NAS VIVÊNCIAS DO PRESENTE SEM FUTURO. ADORMEÇAM SOBRE OS HERÓIS E DOS TÍTULOS CONQUISTADOS, DE METAL DUVIDOSO.
FUTEBOL-FADO pimba E FUTEBOL .

 
... TANTAS ENERGIAS DESAPROVEITADAS, PERDAS DE TEMPO E OPORTUNIDADES MARCADAS POR REALIDADES DIFUSAS. PELA PASSAGEM DOS ANOS E DOS GRITOS EM SILÊNCIO-  SAUDADE DA ESCOLA DAS MULTIDÕES E DOS PROFESSORES.
TANTAS ! E AINDA CÁ PERMANEÇO, MAS...

FIZEMOS E FAZEMOS O NOSSO MELHOR-FANTÁSTICO O PERÍODO , O ANO E OS ALUNOS TODOS NÓS.

ESTAS DUAS ESCOLAS CRUZAM-SE , ENCAIXAM-SE E AMAM-SE, O TESTEMUNHO É VOSSO KK  E OS JOVENS QUE NUNCA PERCAM  A REFERÊNCIA BASE> A ESCOLA NUNCA DEVERÁ SER UM LUGAR DE GUERRAS- LUTAS SÓ COM O PAPEL , O LÁPIS E OS LIVROS.

 


 
 

DE GOSTOSO NÃO TEM NADA.
...

PROFESSOR QUASE REFORMADO À PROCURA DO PRIMEIRO EMPREGO-EM QUALQUER ESCOLA LONGE OU PERTO de casa.
 
 

Sua vida é sua vida
Não deixe que ela seja esmagada na fria submissão.
Esteja atento.
Existem outros caminhos.
E em algum lugar, ainda existe luz.
Pode não ser muita luz, mas
ela vence a escuridão
Esteja atento.
Os deuses vão lhe oferecer oportunidades.
Reconheça-as.
Agarre-as.
Você não pode vencer a morte,
mas você pode vencer a morte durante a vida, às vezes.
E quanto mais você aprender a fazer isso,
mais luz vai existir.
Sua vida é sua vida.
Conheça-a enquanto ela ainda é sua.
Você é maravilhoso.
Os deuses esperam para se deliciar
em você.
(Charles Bukowski. o CORAÇÃO RISONHO)
 
POR GAVETAS>2/5 MESES IMBATÍVEIS
ELE É O REI , ELES SÃO OS REIS YÉ YÉEEEE! ÉEEE...

 
 -RECOMEÇO!!!


... AQUELAS MÃOS MACIAS...
SR.DOUTOR, QUANTO LHE DEVO?...
 
 
-VÁ LÁ! VÁ LÁ! 
!.
INCRÉDULO E RESPEITOSAMENTE,,, OLHANDO O SEU SORRISO BONDOSO.
 
-Mas, Sr. doutor (??!)

-VÁ lá ! Vá Lá...
 
-BOM DIA SR. DOUTOR(Assis), ATÉ DEPOIS... 


 


Havia escolas primárias por todos os lugares e as professoras raramente se davam bem entre si, levando a que, na altura dos exames, poucos os concluíssem. (Joaquim Manuel Ramos)
...o estado actual das 100 anos passados. POUCO OU NADA MUDOU, assim como a essência dos humanos.


o  que NOS RESTA NO FINAL DA GRANDE JORNADA?


«OS  IMPÉRIOS FÚTEIS  DA GLÓRIA E OS NOSSOS "EUS" NADANDO EM CERTEZAS,,, AFOGADOS NO PURGATÓRIO»


«O eterno retorno é uma ideia misteriosa de NIETZSCHE que, com ela, conseguiu dificultar a vida a não poucos filósofos: pensar que, um dia, tudo o que se viveu se há-de repetir outra vez e que essa repetição se há-de repetir ainda uma outra vez, até ao infinito!
Que significado terá esse mito insensato??
o MITO do eterno retorno diz-nos, pela negativa, que esta vida, que há-de desaparecer de uma vez por todas para nunca mais voltar, é semelhante a uma sombra, é desprovida de peso, que, de hoje em diante e para todo o sempre, se encontra morta e que, muito atroz, por muito bela, por muito esplêndida que seja, essa beleza, esse horror, esse esplendor não tem qualquer sentido.

 Se cada segundo da nossa vida tiver de se repetir um número infinito de vezes, ficamos pregados à eternidade como Jesus Cristo à cruz.»
 





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